信息技术系教师教学质量评估管理工作制度

 

为推进教学改革，提高教学质量，促进我系教师不断钻研、学习，提高教学业务水平，特制订本制度。

一、评估对象：凡在我系担任学科教学工作的专、兼职正式教师，不论其学历、学位、专业技术职务或行政职务如何，均有义务接受教学评估并积极配合进行评估工作。

二、评估机构：由系主管教学领导、各教研室主任以及教学督导等专家组成教学评估小组，在学院教学质量监控与评估中心的指导下开展工作。

三、评估立项：重点教学评估原则上由学科任课教师申报，经系务会议研究立项；全面教学评估项目由系行政会议研究决定。

四、评估方式：

1、重点教学评估每学年进行一次（评1至2门课），评估对象为担任信息技术系各专业主要课程的任课教师。

2、全面教学评估每2年进行1次，评估对象为全系所有主干课程的任课教师。

3、教学评估采取自评、同行互评、专家督导以及学生参评多方结合的方式进行，一般在一个教学年度或一个完整教学周期内完成。

五、评估指标：参照省教育厅及学院发布的有关标准体系另行制订。

六、评估结论：由上述教学评估机构分优秀、良好、合格、不合格四级作出终结评价并存入教师个人档案。获“优秀”评估结论者此后的3年免评，并将有关评估材料报送上级部门表彰；获“良好” 评估结论者此后的2年免评并在系内表彰；获“不合格” 评估结论者停课一年、停发各项奖金，并视学习、进修的情况决定其下一学年是否继续聘用。

七、凡本制度的有关规定宽于学院相应制度或与学院相应制度相抵触的，执行学院的相应制度；严于学院相应制度的则按照本制度执行。