信息技术系教研室管理与检查工作制度

为了提高我系教学质量，加强教研室管理与检查工作，进一步明确教研室的责权利，特制定以下工作制度。

1.教学工作是学院的中心工作，教研室要认真抓好所承担的教学任务，承担和落实本教研室各项教学科研任务，组织好各个教学环节的教学工作。抓好教学内容和教学方法改革，积极开展课程建设工作，保证教学质量的不断提高。

2.完成教学文件、资料的建设工作。根据各课程在专业培养目标中的地位和作用，对各教学环节提出明确和具体的要求，制定（修订）教学大纲，编写实验、实习指导书，课程论文（设计）指导书，毕业论文（设计）指导书，依据教学大纲和要求认真命题，建立试题库，充实和完善教学软件及多媒体课件的建设。

3.抓好教材建设。教研室要选定好教材和教学参考资料。编写实验实习指导书，对使用统编和自编教材的课程，要注意不断更新内容。组织力量编写参考资料或补充讲义。有条件的教研室要发挥优势，自编教材（包括多媒体教材），争取公开出版。搞好实验室建设和管理工作。

4.以提高教学质量为中心，积极开展教学研究活动，并形成制度。如组织教师教育思想和教育理论的学习、讨论、研究；进行教材分析；探索和改进教学方法；组织集体备课、试讲，互相听课，交流教学经验；检查教学质量；开展调查研究和教学实验；进行专题性教学改革等。教研室每年都应有教学研究项目和教学改革计划，并认真组织实施。同时，应经常组织教师和实验技术人员撰写教学研究论文（报告）。

5.做好教书育人工作。组织教师认真完成讲课、辅导答疑、习题课、课堂讨论、作业批改、实验、考试等教学环节，经常组织教师了解和掌握学生的学习和思想品德情况，结合教学在课内外对学生进行思想品德、学习态度的教育。

6. 做好学科建设和青年教师、学生培养工作。注意发挥导师的主导作用，同时也要注意发挥教研室对青年教师、学生培养的集体作用，提高教学质量。

7.组织教师积极开展科学研究工作。要结合学科特点，配合学科建设与发展，确定相对稳定的学科研究方向。在科研中要充分发挥教研室的集体作用，同时注意开展校内外和国内外的科研合作和学术交流。